馬明超對我市“非遺進校園”工作取得的成效給予充分肯定。他強調，將非物質文化遺產引入校園教育體系，是傳承弘揚中華優秀傳統文化的需要，更是滿足青少年對非遺知識學習需求的有效途徑。各相關部門要高度重視、密切配合，做好各項要素保障，積極引導學校從有利于學生身心健康出發，設置好相關課程，開展好相關活動。要加強對非遺傳承人才的扶持和培育，用好各項支持政策，提升非遺代表性傳承人的社會地位，創新政府、學校與非遺代表性傳承人交流合作機制，探索非遺傳承保護新路徑，培養更多非遺傳承人才。要做好宣傳推廣，營造全社會共同參與保護傳承的良好氛圍，讓古老非遺在新時代煥發出新的生機與活力。

在市實驗小學、市實驗幼兒園，馬明超走進非遺課堂，與師生進行親切互動，共同體驗傳統美術和技藝。在市第二實驗中學，馬明超詳細了解學校非遺課程設置及教學效果，并觀看了傳統音樂、戲劇與曲藝等項目展演。

漯河日報全媒體見習記者 徐斐斐

校對 曹   華

統籌 周鶴琦

審讀 李玉冰