探索歷史根脈,賦能英語教學—漯河四高英語讀寫俱樂部到漯河市博物館開展研學活動

當青銅器遇上英語單詞,當千年文物邂逅創意標語,會碰撞出怎樣的火花?7月12日上午,漯河四高英語讀寫俱樂部的同學們走進漯河市博物館,開啟了一場“歷史+英語”的沉浸式研學,用獨特的視角解碼家鄉文化。
這座形如展開書卷的博物館,本身就是一本立體的歷史教材。在講解員的帶領下,同學們手持特制的研學任務單,化身“文化解碼官”,在六個展廳中開啟闖關模式。“文物詞匯挑戰”環節里,大家圍著饕餮紋銅鼎、脂地粉彩花卉瓷瓶等鎮館之寶駐足記錄,將“pottery”(陶器)、“oracle bone inscriptions”(甲骨文)等生詞標注在任務單上,遇到爭議詞匯便圍在一起查詞典、討論文獻。
“英文標識收集”讓同學們化身“細節觀察員”。從展廳入口的“Exhibition Hall”到文物展柜的“Handle with Care”,大家用手機拍下每一處英文標識,細心記錄在研學任務單上,讓語言規范在守護文物的細節中落地生根。
最熱鬧的當屬“保護文物英語宣傳語”創作。同學們結合所見所感,進行了brainstorm(頭腦風暴):“Respect the past, protect the future— every visit matters.”(尊重歷史,保護未來—每次參觀都很重要)、“History in your hands, future in our hearts”(文物在手中,未來在心中)……這些帶著青春氣息的標語,既藏著對文物的敬畏,又透著英語表達的巧思。
走出博物館時,同學們的任務單已寫滿筆記,手機里存滿文物與英文標識的合影。英語在此刻超越了交流工具,成為了連接古今、理解文明的精神紐帶。 這場研學,讓歷史有了新的表達,讓英語有了文化的溫度。當漯河的千年故事遇上世界的語言,傳承與傳播,在此刻有了最生動的注腳。(圖文:王芳芳)