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7月19日，記者在何莊村見到了青龍舞第四代傳承人何永鋼。他自幼看父親練習、表演，也一直跟著學，對青龍舞有很深的感情。如今，何永鋼負責整個團隊的訓練、演出、動作改編、授藝等工作。

“在神話中，青龍代表水，是美好的象征；珠代表火，是邪惡的象征。”何永鋼說，清朝光緒年間，何莊村村民何發明、何同順等人組織發起了龍燈會，在每年的祈雨集會和元宵節進行舞龍表演，祈禱風調雨順、五谷豐登。何莊村村民對象征吉祥的舞龍表演非常喜愛，并經常在周邊地區演出，逐漸有了影響力，并一代代傳承下來。

青龍舞的龍由龍頭、龍身和龍尾構成。龍身較長，有9節，每節約3米長。舞龍者身穿青衣，舞珠者身穿紅衣，樂隊表演者穿黃衣。舞起一條龍需要10個人。大家必須配合默契，只要有一人出錯，龍體就無法成形。經過歷代傳承人的創新與改編，青龍舞已由原來的舞一條龍增加到同時舞兩條龍，表演動作也在原來“龍翻身”“就地十八滾”的基礎上，增加了“龍走獨木橋”“龍翻山”“高山決斗”等。近年來，何莊村青龍會多次在國家級、省級、市級比賽中斬獲大獎。何莊村被評為河南省特色文化村。

2015年，龍舞（青龍舞）被列入第四批河南省非物質文化遺產代表性項目和擴展項目。“這些年，何莊青龍舞名聲大振，但也出現了一些問題：團隊人數較多，要經常更換道具和服飾；資金不足；傳統的舞法耗費人力和體力。村里不少年輕人外出工作，只有春節才回家，平時練習的機會很少。”何永鋼說，非遺保護不僅是保護老手藝、講述老故事，還要以人為本、重在傳承。

近年來，何永鋼先后走進漯河技師學院、市特殊教育學校等開展非遺進校園活動，以舉辦講座、傳授技藝、開展培訓等方式，為青龍舞的傳承發展培養人才。在漯河技師學院，參加青龍舞社團的學生已達300余人。

怎樣才能把傳統的青龍舞向大眾普及，由“獨樂樂”變成“眾樂樂”？在多次赴外地文化交流中，何永鋼找到了靈感。經過多次試驗，他推出了縮小版的青龍舞，就是將9節青龍變成3節或5節，如3節的青龍可以一家三口舞。

“單人可以舞嗎？”在一次展演中，一名市民問道。何永鋼再次進行改良：龍頭用一根短繩系著，龍身和龍尾由燙金的條紋布制成，規格長2米至10米不等，非常輕盈，一個人就能舞起來，并起名為健身龍。

何永鋼和妻子田素華分工明確——何永鋼負責9節龍的傳承和推廣，田素華負責健身龍的推廣。近年來，他們相繼成立了青龍文化合作社、河南龍博文化傳播有限公司、漯河市青龍非遺傳習所、潁河龍非遺藝術團。

7月19日早上6點，在會展中心廣場，田素華和30多名健身者手持一條條色彩鮮艷的健身龍上下揮舞，10米長的龍身在他們手中或旋轉或騰躍或盤旋，栩栩如生。

“我們能舞出上百種花樣，還能變換多種隊形。我們早上在會展中心廣場練習，晚上在紅楓廣場練習。很多市民看到后都想學，我就一一教他們。現在全市練習健身龍的愛好者有2000多人。”田素華笑著說，他們年紀最小的4歲，年紀最大的80多歲，舞起健身龍來都精神抖擻。

田素華還帶著健身龍團隊走進郾城區第二實驗小學、郾城區第三實驗小學、郾城小學、向陽小學、太行山路小學等多所學校傳授健身龍。尤其是在郾城區第二實驗小學和郾城區第三實驗小學排練的龍獅共舞，得到社會各界的一致好評。“每個年齡階段的孩子所使用的龍頭重量和龍身長度都不同。”何永鋼說，“像一年級和二年級的學生只能用四兩的龍頭、兩米的龍身，三年級和四年級的學生用五兩的龍頭、3米的龍身。”何永鋼說。

在位于何莊村的漯河社火電商產業基地，記者看到這里擺放著各式各樣的健身龍龍頭，墻上掛著多個題材的健身龍龍身。

“要讓非遺得到保護和傳承，就必須貼近生活，讓其在生活中再現。目前，青龍舞道具和健身龍不僅遠銷北京、天津、新疆等地，還走出了國門。”何永鋼說，接下來，他和妻子將繼續開發青龍舞文創產品，探索將電腦繪圖、工業機械設計與非遺相結合，通過精準機械控制，打造更具文化價值的產品，讓青龍舞“活起來”“火起來”。

漯河日報全媒體記者 孫震

校對 謝明芮

統籌 周鶴琦

審讀 李勝